今天我司去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”进行了一次爱国主题的参馆学习活动,也是我第一次前往参观,里面的内容我想去过的应该都深有感触,没去过的有机会也可以去感受下历史。
我不想对这次参观对我们的爱国主义教育、对勿忘国耻,铭记历史的思想熏陶,这些我想去过的人都能感受到,我自己在馆内也是眼腺控制不住。我想从我自己看到的几个小的点展开一些我自己的理解,希望能给大家更多不同的交流的角度。
馆中有感
纪念馆的整体背景我就不多说了,这次有馆中导游带我们整体参观了下。我们可以看到整个日军侵华的历史介绍,有日军残忍的铁证,有国际友人的慷慨相助和牺牲,有整个民族的奋勇反抗,也有幸存者的回忆。这些历史如影相在我们眼前回顾,它不断告知我们那段历史的沉痛。
- 宽容
我们中华民族本身是宽容的,我们的文化是多元和接纳的,我们在胜利后没有像日方那样赶尽杀绝,甚至还“渡化”了一些“恶魔”。我们应该认识到仇恨并不能让我们前进,就像我们经常在影视作品中看到的“不要被仇恨冲昏了头脑”。
- 思想觉醒
2020年上映的《八佰》电影讲述了淞沪会战后期坚守四行仓库的一段历史故事,我们可以看到一面是顽强殊死搏斗的国军,一面是呆在安全区的平民。是那样的面对面直视让部分国人开始觉醒,开始去参军,去保卫祖国。在此之前大多数的国人都是在躲在逃避,在面对危险在面对死亡时表现出来的怯懦(我无意于去抨击他人,这是一个人正常的反应)。我们从鲁迅的文章中有看到过他描述的冰冷冷的国人在面对同胞在残害时表现出的无情,也是这样的原因才让原来想通过学医救国的他暂时放下医之一途去弃医从文,去用他的文章、用他振聋发聩的“咆哮”去唤醒更多无知的国人。因为只有思想之觉醒,国之一途才不会断送。
- 爱
馆中有介绍当时南京安全区内各界文人、国际友人、僧人收留幸存者的感人事迹。人心有恶有善,在这种大惨案面前,大爱会被无限放大,它不分性别不分种族不分年龄。善良一直是我们心中的一枚种子,也许它不会长成大树,但是它一直深藏。未来的AI、机器人一定非常聪明,但是他们可能理解不了我们的善良、感受不到爱。
- 真假
馆中有介绍到日方右翼势力企图掩盖曾经犯下的罪恶,在日本国内禁止传播真实报道而只宣传“美化”后的内容,日本本国国民看不到事情的真相(看上去我们被宣传的应该是真相)而被愚昧其中。
最近有在看《乌合之众》这本书,书中对于群体的特性做了描述,群体的思考能力是很低的、群体是易冲动、易被权威影响的。我们应当看到不仅是当时日方国民群体愚昧得详细了军方的报道,我们自己也应该警醒:当我们对一件事做判断的时候往往不能听一面之词(著名日本电影《罗生门》中就有同一件事不同的人说出来都不一样的情节),我们应该要自己去调查,还要保持理性,不能被“左”的情绪带偏,也要去看看“右”的人怎么说,再结合资料、证据等去推导自己的理解。曾经看过一位海外博主介绍5,,4的解说时就曾大量翻看了各方的资料,给出的结论非常中肯。
我们能看到的,很多时候是表面的,是别人希望你看到的,如果你不想去深挖,那最好不要对事情发表观点,那是片面的、不负责的。
遇害者、幸存者有感
馆中参观了2处“万人坑”遗骸地点,也许对于我们来说理解不了那种白骨意味着什么(虽然有别人给你解说),那种被折磨被“玩乐”至死的痛苦。但是我也观察到大部分骨架相对较小,可以猜测他们生前体型瘦小,和一些影像资料能对应上。
- 闭关锁国
闭关锁国给带来的痛是深刻的,当西方列强科技快速进步时,我们还是农耕时代,我们的国民大众还是过着艰苦的生活,他们每日被生活所迫,身体消瘦。
现在的我们开放了国际大门,但我们也应该认识到对于个人来说我们是否将自己锁在了自己的舒适区?我们是否还保持着开放学习的态度?
在如今的时代,科技创新日趋迅速,我们似乎已经跟不上它发展的脚步,所以我们索性把自己关在自己的“舒适区”,它不会让我们饿死,也不会给我们带来烦恼。但是历史最大的好处就是借鉴,我们是暂时的“舒服”了,但社会前进的“车轮”可能将我们“碾压”,我们会承受“锁国”带来的沉痛。
“新能源”、“AR/VR”、“区块链”、“人工智能”、“大数据”、“生物医药”、“自动驾驶”、“新电池”等等新名词是近些年的新型行业,也是未来的国家大力发展投入的朝阳产业。我们应该秉持开放学习的心态去接触、去了解,去抓住时代的风口。
- 文化学识
我有观察到各种幸存者现在的照片,可以看到他们生活的还是很简陋,在那样的时代背景下很多人没有接受教育的机会,思想其实一直还是很落后。我无意于嘲笑什么,因为我们的父母仍然有很多是类似的,他们从小没上过几年学,脑子里的还是封建的落后的思想,在与他们沟通的过程中会发现很困难,有太多的鸿沟是理解不了的。
我们再看现在的阶层,有钱人和穷人还是符合2-8定律,穷人越来越穷,富人越来越富。归根结底还是思想文化、眼界眼光的差异。穷人受教育程度低,能想到的赚钱方式只有通过劳作这样的劳动力价值兑换方式,而富人可能只需要整合资源、让别人给他赚钱,或者通过自己敏锐的分析抓住风口。
科技、科教兴国有感
参馆后我们感受到只有强国才不受欺压,现在国家在大力推广科技兴国,用我们的科技提升,带动产能发展,建立国际强国地位。所以说真正有价值的科技应该是能提升劳动力、提升劳动价值的科技,而不是搞教育内卷化、搞卖菜这样的“科技”。科技离不开人才,人才需要从教育抓起,所以我们有时也会说科教兴国。
- 教育
最近在线教育行业开始洗牌,这是必然的,国家希望互联网这样的高新技术结合教育事业的时候应该实现教育资源的合理有效分配,实现教育公平。但在市场开始由资本来主导的情况下,资本逐利的本性将教育变成攀比,变成焦虑,反而带来了很多负面的效果,这不是我们的初衷。
教育本是立足之本,是为国家发展提供输入的来源。日本明治维新后对教育做了改革,大兴教育事业,为后续的国力发展提供基石,也才有了后续的侵略。我们也应该从中吸取教训,教育不仅仅是孩子的事情,也是家长的责任,也是未来的希望。
反思总结
我们能有幸参与这样的爱国主义教育活动与我们的企业性质有一定关系,但以我之前的一些工作经验来看普通小企业根本没有这样的实践机会。在这些小企业中,我们的生活一直是工作工作工作,时间久了是否会忘了那些我们在小学时就学过的历史、音乐、美术、思想品德?再加上外界“同病相怜者”的相互攀比,还有资本一直在推广的消费主义盛行的环境下,我们是不是越来越卷?我们活得越来越不像自己?
在时代车轮的前进过程中,如果我们被动而活,也请不要忘了多走出去看看,追寻曾经的“真我”。多了解了解其它行业和方向,保持学习的心态,跟上前进的车轮。遇事沉着冷静,保持自己的独立思考,避免人云亦云。
共勉。
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